Публикации за 03.01.2026
Новости ВК
03.01.2026
Комплекс упражнений для развития мелкой моторики рук Советы Логопеда-Дефектолога Комплекс 1. 1. «Ладони на столе». На счет «раз, два» - пальцы врозь – вместе. 2. «Пальчики здороваются». На счет «раз, два, три, четыре, пять» соединяются пальцы обеих рук – большой с большим, указательный с указательным. 3. «Ладошки – кулачок – ребро». На счет «раз, два, три» - поочередно касаются ладошками, кулачками, ребрами обеих рук. 4. «Человечек». Указательный и средний пальцы сначала правой, потом левой руки «бегают» по столу. 5. «Дети бегут наперегонки». Движения, как в четвертом упражнении, но выполняются одновременно обеими руками. 6. Инсценирование потешки «Пальчик – мальчик, где ты был?». 7. «Коза». Вытянуть указательный палец и мизинец правой руки, затем левой. 8. «Козлята». То же упражнение, но одновременно выполняется пальцами обеих рук. 9. «Очки». Образовать два круга из большого и указательного пальцев обеих рук, соединить их. 10. «Деревья». Поднять обе руки ладонями к себе, широко расставив пальцы. 11. Инсценирование потешки «Этот пальчик – дедушка». Комплекс 2. 1. «Пчела». Вращать указательным пальцем правой, а затем левой руки. 2. «Пчелы». То же упражнение выполняется двумя руками одновременно. 3. «Лодочка». Концы пальцев направить вперед, прижать руки друг к другу, слегка согнув пальцы. 4. «Солнечные лучи». Скрестить пальцы, поднять руки вверх, расставить пальцы. 5. «Пассажиры в автобусе». Скрещенные пальцы обращены вниз, тыльные стороны рук – вверх, большие пальцы вытянуты вверх. 6. «Игра потешка» «Этот пальчик хочет спать». Этот пальчик хочет спать. Этот пальчик – прыг в кровать, Этот пальчик прикорнул, Этот пальчик уж заснул. - Тише, пальчик, не шуми! Братиков не разбуди. Встали пальчики. Ура! В детский сад идти пора! Дети обращаются к большому пальцу, разгибают все пальчики. 7.Инсценирование потешки. Сидит белка на тележке, Продает она орешки: Лисичке – сестричке. Воробью, синичке, Мишке толстопятому, Заиньке усатому. Дети правой рукой загибают пальцы левой руки по очереди, начиная с большого. Комплекс 3. 1. «Замок». На счет «раз» - ладони вместе, на счет «два» - пальцы соединяются в «замок». 2. «Лиса и заяц». «Лиса крадется» - всеми пальцами медленно «шагать» по столу вперед, «заяц убегает» - передирая пальцами, быстро двигаться назад. 3. «Паук». Согнутыми пальцами, медленно передвигаться по столу. 4. «Бабочка». Ладони соединить тыльной стороной, махать пальцами, плотно сжатыми вместе («бабочка машет крыльями»). 5. «Счет до четырех». Большой палец соединяется поочередно со всеми остальными. 6. «Цветок». Вырос высокий цветок на поляне, Утром весенним раскрыл лепестки. Всем лепестками красоту и питание Дружно дают под землей корешки. Руки в вертикальном положении, ладони друг к другу. Развести пальцы и слегка округлить их. Развести пальцы рук. Ритмичное движение пальцами врозь – вместе. Ладони опустить вниз и тыльной стороной прижать друг к другу, пальцы развести. Комплекс 4. 1. «Ромашка». Соединить обе руки, прямые пальцы развести в стороны. 2. «Тюльпан». Полусогнутые пальцы обеих рук, образуя чашечку цветка, соединить. 3. Сжимание – разжимание кистей рук на счет «раз – два». 4. Потешка «Алые цветы». Ладони соединены в форме тюльпана, пальцы медленно раскрываются, затем производятся плавные покачивания кистями рук, после чего пальцы медленно закрываются, приобретая форму цветка, производятся покачивания «головкой» цветка. Наши алые цвети Наши алые цветки Распускают лепестки, Закрывают лепестки, Ветерок чуть дышит, Тихо засыпают, Лепестки колышет. Головой качают. Комплекс 5. 1. «Улитка с усиками». Положить правую руку на стол, поднять указательный и средний пальцы, расставить их. 2. «Раковина улитки». Правая рука на столе, левую руку положить сверху. 3. «Ежик». Ладони соединены, прямые пальцы выставить вверх. 4. «Кот». Средний и безымянный пальцы правой руки прижать к ладони большим пальцем, указательный палец и мизинец слегка согнуть, поднять руку вверх. 5. «Волк». Соединить большой, средний и безымянный пальцы правой руки, указательный палец и мизинец слегка согнуть, поднять вверх. Берёте себе - ставьте и отмечайте группу Если вы будете брать видео, изображения или описание в своё сообщество, не забудьте указать нашу группу [club137874878|Советы Логопеда-Дефектолога] Желаем Вам успехов и радости общения с Вашими детьми! Рекомендуем Вам подписаться на нашу группу Советы Логопеда-Дефектолога #советылогопеда@logoped_kz #logoped_kz #ИзПрактикиДефектологаКМ #логопедМарияКузина #СоветыЛогопеда #логопед #раннееразвитие #речь #дефектолог #развитиеречи
